听专家讲座心得体会范文800字(优秀范文6篇)

关于听专家讲座心得体会范文，精选5篇优秀范文，字数为800字。通过学习物理课程标准，让我们对教师的专业要求和教学理念有了更深的认识和更新。教师要成为学生学习的合格者，要不断提高自身的专业素养和业务水平，要不断更新知识，在实践中学习，在学习中反思。通过学习，我认识到了教师的专业素养、专业水平的重要性，现将这次培训学习体会小结如下：。

关于听专家讲座心得体会范文，精选5篇优秀范文，字数为800字。通过学习物理课程标准，让我们对教师的专业要求和教学理念有了更深的认识和更新。教师要成为学生学习的合格者，要不断提高自身的专业素养和业务水平，要不断更新知识，在实践中学习，在学习中反思。通过学习，我认识到了教师的专业素养、专业水平的重要性，现将这次培训学习体会小结如下：。

听专家讲座心得体会范文(优秀范文)：1

通过学习物理课程标准，让我们对教师的专业要求和教学理念有了更深的认识和更新。教师要成为学生学习的合格者，要不断提高自身的专业素养和业务水平，要不断更新知识，在实践中学习，在学习中反思。通过学习，我认识到了教师的专业素养、专业水平的重要性，现将这次培训学习体会小结如下：

一、学无止境，学无止境，要在教学实践中不断地学习与反思。

在培训过程当中，我不断反思、不断探索，认真听了各位专家的讲座，积极吸收和借鉴先进的教育教学经验，结合自己的教学实际，进行深入反思，把自己的教学行为与新的教育理念融合在一起，提高自己的实际教学水平。

二、在课程实施中，努力把新课程标准的精神体现在课堂上。

课堂是师生交往、积极互动、共同发展的互动平台。通过专家的指导，让我们每一位物理教师深刻体会到了新课程教学就是一个生成的过程。新课程中教师要转变角色，改变传统的教学方式和学习方式，以学生为主体，通过创设问题情境、分组合作、自主探究、合作交流等探究活动，充分激发了学生学习的主动性和积极性，让学生在探究合作交流中动手动脑，在动手中探究，在活动中学习。

三、学习优秀教师的课堂教学。

每位专家都会说：“课堂教学应成为学生学习的乐园，让学生在快乐中学习，在快乐中得到发展”。这句话让我深有体会。我们的教学是一线，我们的教学任务不可能做到完成好，而是需要我们去落实。在教学中我们不能因知识的枯燥而忽略教学目标的设定。我们不能以教学内容的呈现形式呈现给学生，但要注意激发学生的学习兴趣，让学生在自主探索、合作交流的学习中，领悟知识的发生、发展、形成的过程。

四、教学设计是一个很有实践性的任务

在教学设计的过程中，我们应该注重学生对所学知识的体验和经验。让学生在感悟中领悟，在体验中体验。在每位专家讲座过程当中，他们都会有自己的新的教学设计。他们不但结合自己的教学实践，对新课程的教学有了很多新的认识，同样他们在课堂上的表现也很出色。

听专家讲座心得体会范文(优秀范文)：2

在这个假期里，我认真地参加了我们小组的一场精彩的讲座------------听物理讲座。这场讲座的内容主要是教育学和物理这两方面，让我受益匪浅。

这两位讲座的老师，都是经过多年的教学积累的，他们都能结合实际的教学方法与自己的经验，运用自己的教学思想以及对课堂中的问题的处理和应对的方法，让我们学到的知识有了更多更好的体现。在此，我就听取的两个方面的感受谈谈自己的体会：

一、教师要注重对学生学习方式的转变，培养学生良好的学习习惯。

听了这两位老师的讲座，我感受到了自己在教育教学中存在的许多问题，也感受到了教育观，人生观和价值观的改变。在今后的教育教学中，一定要认真学习先进的教育理念，用先进的教学思想来促进自己的教育教学行为。

二、教师要加大自身的教学能力，提高自己的专业素质，做一个合格的学生喜欢的班主任

在教育学中我们经常会听到这样的话：我们的班主任工作就是要做一个有理想、有追求的教师。教学中，班主任要有意识地培养学生的爱国主义情怀，要用正确的导向去引导学生，让学生知道国家的兴衰荣辱，并要让他们意识到自己是祖国的主人。在教育学生的过程中要学会宽容和理解学生，让学生体会到班主任是自己的一份子，学生才会更加地信任和喜欢你。只有在相互信任的基础上才能形成和谐的师生关系，这样才有利于教师的工作。在今后的教育教学中，要多学习先进的教育理念，不断改进自己的教学方法，不断提升自己的专业素质，做一个合格的学生喜欢的班主任。

听专家讲座心得体会范文(优秀范文)：3

听了这么多专家的讲座，让我收获了许多，也让我有了很深的体会，这些都体现了幼儿教师的职业道德和职业道德。

一、爱幼儿

幼儿园对幼儿教学活动的重视程度是很高的，对幼儿教师职业道德的重视程度也会很大的。

幼儿的心是脆弱的，幼儿教师应该有一颗爱幼儿的心，用爱心去对待每一个幼儿。幼儿教师也有自己的爱心，不管他们是一些不好的孩子还是一些调皮的孩子，我们的爱心都要去给幼儿园的每个幼儿带来快乐。

幼儿的心是纯洁的，幼儿教师也有一颗善良的心，幼儿教师的爱心要用在幼儿教师的身上。

幼儿教师的心灵纯洁，幼儿教师的爱心也需要纯洁的，幼儿教师的教学也要纯洁的，幼儿教师的爱心要纯洁的，幼儿教师的爱心要纯洁的。

幼儿教师的爱心应该是纯洁，纯洁幼儿教师对幼儿教育的关注，纯洁幼儿教师对幼儿教育的关注，纯洁幼儿教师对幼儿教育的关注。

幼儿教师对幼儿教育的关注，体现的是幼儿教育的关注，而不是幼儿教师对幼儿教育的关注。

幼儿教师对幼儿教育的关注的重点在于：

幼儿教师对幼儿教育的关注应是对幼儿教育关注的重视。幼儿教师在与幼儿交往过程中，不管幼儿教师的言谈举止怎么，在与幼儿相处的过程中，都应该对幼儿教育关注的事情，能够做到“亲其师，信其道”，能够在幼儿教师的关注下，使幼儿的教育活动更加融洽。

幼儿教育的关注的重点就是：幼儿教师应当对幼儿教育关心的事情，能做到“亲其师，信其道”，能够做到“信其道”。

幼儿教师应该做到：

1、关注幼儿的心理，不能让幼儿教师在课上讲话，而要让幼儿自己来做，这样的教育才能让幼儿更好的接受教育，幼儿教师在课堂上能够让幼儿在教室里，在幼儿的心里，在幼儿教师的眼里，在幼儿教师的心中就会有一个好的影响，这就是教师要关注的关注。

2、关注幼儿的学习，让幼儿在课堂上学习，并且要在课上做的更好，要让幼儿能够感受到学习，并且让他们在自己的心中。

3、关注幼儿的身体健康，在课堂上要关注幼儿的心理健康，在课上关注幼儿的学习并且要做的更好，要让幼儿能够接受教育，并且要让幼儿能够在自己的心里，在自己的心里，在幼儿教师的心中，在幼儿教师的眼里，能够有一个好的影响，这就是教师要关注的关注。

听专家讲座心得体会范文(优秀范文)：4

听物理是一门很难掌握的学科，因此，我觉得听物理课也是一门很有必要的选修课，通过听课我学到了很多，也有很多的感触，下面就我听课的心得谈点自己的感想。

第一，在这样的教学环境下学生是非常活跃的。课上，我不再是以教师的思维去听课，而是以引导者的身份去听课，从学生那里得到启发，去发现他们的优点，引导学生的学习，通过与学生交流来感知知识的形成，并且通过与学生的互动来调动他们的积极性。而且，我发现教师在教学中不仅要关注学生对于知识的理解程度，更要关注学生是怎么学的，而不是只关注那一点点，不去关注那一点点。所以，在听课的过程中，我们教师都要注意观察教学中学生的反应，并且善于运用比较好的方法去引导学生，以提高课堂教学的实效。

第二，教师的一言一行，学生都喜欢听。从某种角度来看，教师的教学行为也会在学生心目中留下深刻的印象。教师要在学生心目中树立起自己的良好的形象，在教师的身上体现自己的人格魅力。教师要注意自己的行为，注意对学生的影响，使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到

坚决要做到。

第三，严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，按时到校，从不因为个人问题耽误上课，并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。积极参与教研活动，严格遵守学校的作息时间，从不因为个人原因耽误上课。

第四，我要求学生早上7：50来到校，我就带领学生扫地。

在这样的教学环境下我还是很喜欢上物理课的，我会利用中午的时间来听课，在学生面前说说笑笑，不知不觉中融入到课堂中去了，学生们喜欢上了物理课，也喜欢上物理课，不过，我不能保证我每节课都是这样的，因为，物理课是一门很有趣味知识的学科。

物理学科不是一门枯燥的学科，我们的教学内容和教学方法也是很重要的，只有我们教师在教学中多加思考，在教学中设计一些问题让学生讨论，让他们讨论物理，这样不但可以调动学生的积极性，也可以让学生在课堂学到更多的知识，从而培养学生的问题意识。

第五，我要求学生每节课回到家我就先完成一些家庭作业，完成后让他们写一些日常作业。在作业上，我会布置一些简要的课后练习题，让学生当堂完成并交上作业。对于作业完成好的学生我会在第二天给他们布置一些简单的作业让他们去完成，让他们自己检查，然后我再进行适当的批改。这样学生就会在不知不觉中掌握了知识，而且每节课的作业还会有所提高。

通过听课和学习，让我认识到，学生是课堂的主体，教师是课堂的组织者和引导者。在教学过程中，要努力调动学生的积极性，让学生通过自己的实践和探索获取知识。

总之，在这次听课中，我受益匪浅，我感觉到做为一位教师，首先要具备较高的驾驭课堂的能力和教学艺术，才能更好的把课上好。在今后的工作中，我将努力工作，加强学习和实践，不断提高自己的教育教学水平，为全面提高学生的综合素质而努力。

听专家讲座心得体会范文(优秀范文)：5

通过学习让我深刻的认识到学生学习物理的重要性，以后学习物理的方式可以更多的从实际出发，从生活中的物理过程中去提高学生的学习能力。

在课堂教学中要让学生通过观察、实验，使学生获得观察事物的经验，培养学生的观察能力和思维能力。

学生对事物的观察，就是通过观察、实验，让学生亲身体验、感受、实践、体验，从而获得知识，并将这些知识迁移到生活中去。在课堂教学中，要重视培养学生的观察能力。在这一点上我觉得我的做法是：

一、让学生在生动活泼的情境中学习。

在课堂教学中，要创设生动有趣的问题情境，让学生通过实践活动亲身感受具体的物理现象。教师应紧密结合实际让学生进行自主探究，自主学习，思考，小组合作学习等。

二、让学生在学习的过程中体验、感悟物理。

新课标要求教师要“用儿童的眼光去观察世界，用儿童的语言去说话，用儿童的情感去感染学生，用儿童的喜怒哀乐去引导学生。”要真正体验到教师的指导作用是多么的重要，而且不是单纯做给学生听，要在老师的指导下，多方查阅资料，多种实验，自己实验，亲自动手操作。这样才能把知识有机地整合，融会贯通，运用自如，使学生更好的理解知识。

三、让学生在生动有趣的情境中学习。

在教学中，不可能将物理知识直接告诉学生，要通过亲身参与到学习过程中去，让学生亲身去体验、感受，积极主动地学习。教学中，应创设情境，动静结合，声光并和，微动相结合。让学生置身于浓郁的学习气氛中，并通过语言、动作、表情等表现物理现象，来加深对知识的理解。要采取学生易于接受的方式让学生快乐学习。

四、让学生在生动有趣的情境中学习。

在课改要求教师要转变以知识传授者为中心的教育观念。教师要学会变“教书匠”为“引导者”。学生只有在自主探究中学习才能学得主动。教师首先应让学生积极认识到学习活动是师生交往互动共同发展的过程。教师在组织学生活动的过程中要善于发现学生的学习困难，帮助学生克服学习上的疑难，培养他们解决问题的能力。要让学生在自主、合作、探究中学习。通过这样的活动，学生的主体地位得到了充分的凸现，学生的学习成绩得到了很大的提高。

五、培养学生的创新意识。

创新教学要面向全体学生，注重培养学生的学习兴趣和学习习惯，以学生为主体，让他们在学习的过程中体验、感知，通过亲身体验活动，在实践中学习，通过亲身体验活动，通过创新活动，积极参与知识的形成与发展过程，让学生享受学习的成功喜悦。

以上是我对这次听课活动的一点体会，希望我在听课过程中也能多学习其他老师的经验，多和他们交流，通过听课活动，能提出自己的不足之处，能有效地帮助教师提高教学水平！