生活启示录作文600字(精选范文4篇)

关于生活启示录作文，精选5篇精选范文，字数为600字。

关于生活启示录作文，精选5篇精选范文，字数为600字。

生活启示录作文(精选范文)：1

一个炎热的夏夜，我们去郊游，走在乡间的小路上，小路的两边长满了树，我们一边走，一边说，突然，我发现前面的树上有几只蝉，我们便拿了一根树枝，去触它们，我拿了一个棍子，去触它们，可是它们都跑了，我只好把棍子伸向蝉，只听“啪”的一声，它们都跑开了。我们又走了好几遍，可它们都跑不开。我们只好放下棍子，走到另一边，去捉它们，可是它们都跑开了，我又去捉蝉，可是它们都跑开了，我只好把棍子伸向蝉，可是它们都跑开了，我只好又去捉它们，这回它们跑不走，可是都跑开了，它们都跑开了，我只好又去抓，这回它们又跑开了，我再去捉它们也不走。过了一会儿，我们又到了一片树林里，那里的树很多，有很多树叶，我想捉它们都不行，因为它们都是在夏天的时候叶子会枯，所以它不会枯，所以它们都要死的。我把棍子放在地上，可是它们都跑开了，我只好把棍子放在地上，这回它们都走开了，我只好去玩，这时，我突然发现有许多蚂蚁，我想：蚂蚁都是在夏天时才会出来，所以它们都不会死。这时，有一只蚂蚁看见了这些蚂蚁，便去玩那些蚂蚁，玩着玩着，突然它停了下来，看它那么可爱，便去玩了，那些蚂蚁也停了下来。这时，我发现蚂蚁也是在夏天时出来的，所以它们都不会走。

通过这次实验，我知道蚂蚁的力量是多么大啊！

生活启示录作文(精选范文)：2

xx月xx日下午，学校全体师生观看了电教教片《师德启示录》。该片选取了近年来我校全体师生共同学习，深入学习了中央、联合制作的《教师法》和教师法学习录《全国中小学教师职业道德标准》。通过观看，让学生真正感受到教师职业的崇高和可贵。

《师德启示录》是由、央视联合制作的，是我国教育报刊编撰的，由著名教育家、主持人和学者编写的。这是一部关于师德的教育专题片。它以“教师的职业道德、师风的形象、教师的职业道德、师风建设和师风建设”为核心部分，通过生动鲜明的教育实例，阐述了教师职业的重要性，生动鲜活的教师人格，展现了新时期师德大师们的风采。

在教育实践中，我们要始终坚持教师职业道德的特点，坚持教学相长，以德引导、以德育人，做到德才兼备、业务成功。

教师，这个职业是教书育人的职业，教书者必须先为人师，育人者必先受教育，育人者，是为人师表的职业。教师，是人类灵魂的工程师，也是人类灵魂的工程师。

教师是学生的良师益友，他们对学生无私的爱，对教学事业的忠诚是学生的美好追求。教师，是学生的榜样，是教育过程中的重要组成部分。教师的职业道德，不仅关系到学生健康成长，更关系到学生未来的发展。

一、爱岗敬业、无私奉献的精神。

教师要热爱自己教育事业，全心全意为教育事业服务，是教师的职业道德的集中体现。

作为一名教师，只有具有爱岗敬业、无私奉献的高尚情操和优秀教师的职业道德，才会在教育实践中有所收获，获得心灵的慰藉。

二、热爱学生，关心学生的健康成长。

教育工作者对学生的关爱之心和关注，是学生在学习中积极进取，健康成长的基础。因此，热爱学生首先表现为热爱教育事业。热爱自己教育事业，就要认真钻研，勤勤勉勉，扎扎实实地做好教学工作，努力使自己的教育过正受到学生的尊敬和家长的认可。

三、关心学生的健康成长。

教师职业的特点决定了教师要具备良好的心理素质，具有健康的心理，是学生学习进步的指示标准。

我们作为教师，应该对学生关心和热爱是必不可少的，教师对学生的爱是无私的还伟大的。教师应把自己的全部心血都倾注在教育事业中。只有热爱学生，才能教育自己的学生。

四、关爱学生，尊重学生。

教育的真正意义是爱，是职责，是服从。

教师是学生行动的导师，学生行动的“导师”，是学生思想的指引者，是学生行动的标杆。教师要做到以身作则，为人师表。

教师是学生行动的标杆，是学生行动的指导者。

教师对学生的爱是无私的，是伟大的。只有对学生的爱才能激发学生的创造性思维。要让学生在充分体验的基础上，感受到生活的美好。

生活启示录作文(精选范文)：3

在xx年的一天，我们学校举行了元旦联欢会。

下午，我们兴高采烈地来到教室。同学们有的在装饰教室;有的在摆放黑板;还有的在黑板上写了：欢度元旦。同学们都把教室布置地非常漂亮，把黑板报装饰的五彩缤纷。

联欢会开始了。首先是我们班的“歌唱家”，她唱的歌真动听，同学们都被深深地陶醉了，连平时不爱说笑，今天却唱了起来。她的歌声真好听，同学们都被感染了，都情不自禁地为她鼓掌。接下来是“小品大王”，她那搞笑的表演赢得了大家的笑声不止，把我们逗得前仰后合。最后，是我们班最搞笑的两位小品演员表演了。他们表演的小品逗得我们捧腹大笑，同学们都不由自主地笑了起来。最后，就是我们班的三位“明星”上场了。他们表演的小品，引得同学们哄堂大笑，同学们看后都拍起掌来。

接下来，是我们班的古筝独奏。她们弹的古筝曲真优美，那优美的旋律，令人陶醉，同学们听得如痴如醉。她们演奏的曲子真优美，同学们都被深深地陶醉了。

在联欢会中，最有意思的就是我们班的“跳舞王”了。她们那优美动听的歌声，令人陶醉，让人回味。她们的舞蹈真美丽，同学们看后都赞不绝口。她们那优美的舞姿，让我们情不自禁地为她们鼓掌。

联欢会结束了，同学们都恋恋不舍地室了。

啊!这次联欢会真令人难忘啊!

生活启示录作文(精选范文)：4

科学的秘密有很多，但我最喜欢的还是那次在科学课上看到的那个“水果拼盘”。

那一天是一个星期五的下午，我们班的同学都在教师里做“水果拼盘”。我也在教室里做“水果拼盘”。

我们的水果拼盘做的非常简单：一根香蕉，一个西红柿，一个水蜜桃还有一个苹果。

我们把所有的水果全部都做完了，只剩下西红柿和苹果。

首先，我们要把香蕉削皮。把香蕉削完皮后，要把苹果切成一瓣一瓣的，切好后再把香蕉切成一个一个的，把香蕉切成一片一片的，把苹果放到盘子里。然后把苹果切成一个一个的小丁。

再把水果切成一片一片的，再把苹果放进去，把水果切成一片一片的。最后把苹果放进去后，要把苹果的一个角放进去，再把香蕉的另一个角放进去，然后把苹果的另一个角放进水果里，再把香蕉的一个角放进去，最后把苹果的另一个角放进去。把苹果切好后就可以把苹果切成一片一片的了。

我们的做完了，大家开始品尝了，大家有的还说：“这样做太棒了，太好吃了。”有的说：“真好吃。”

我们大家都非常开心，这个水果拼盘就是我们用自己的汗水换来的。

生活启示录作文(精选范文)：5

有一次，我看见了这样一幅图。一个小男孩在路上捡垃圾，不小心将一个瓶子打翻了，瓶子碎了。这个小男孩很不开心，想：要是把它捡起来，不是又能多挣钱了，而且还能买好多零食，多好啊！

小男孩走在大街上，突然发现垃圾桶旁边的垃圾桶旁堆满了垃圾，小男孩很想把垃圾倒进垃圾桶里，但是，他不敢。他怕垃圾从桶里散出来，弄不出来。于是，他就走了，过了一两个小时，小男孩就把垃圾倒在了垃圾桶旁，这是，他又想：如果把垃圾倒在那个垃圾桶周围，那么垃圾桶就会散满垃圾，而垃圾不就会从桶里流出来了吗？

这时候，小男孩看见了小男孩手里拿着一张纸，写着什么，他就把它捡起来，写着捡起来。然后，他把纸交给了小男孩，小男孩就把纸交给了他。

小男孩把纸交给了小男孩，就把垃圾扔进了垃圾桶了。

他的行为深深地感动了小男孩！