材料作文议论文600字(精选范文8篇)

记得那是一个阳光明媚的早晨，我在老家过年。突然，我发现有一个人坐在地上哭。我走过去问：“你是谁啊？”“你爸，你妈呢？”“你奶奶去世了。你爷爷也不在了。”“是啊，你爷爷是一位医生。

”“你奶奶去世以前，我每天给他喂奶，喂他吃饭，还给他做一些家务事。你奶奶去世以后，我的妈妈每天都要去照顾你。可是，现在，我的妈妈在你奶奶家呆不惯，你去照顾她吧，她也很孤独的。

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记得那是一个阳光明媚的早晨，我在老家过年。突然，我发现有一个人坐在地上哭。我走过去问：“你是谁啊？”“，呢？”“去世了。也不在了。”“是啊，是一位医生。

”“去世以前，我每天给他喂奶，喂他吃饭，还给他做一些家务事。去世以后，我的妈妈每天都要去照顾你。可是，现在，我的妈妈在家呆不惯，你去照顾她吧，她也很孤独的。

材料作文议论文(精选范文)：1

记得那是一个阳光明媚的早晨，我在老家过年。突然，我发现有一个人坐在地上哭。我走过去问：“你是谁啊？”“，呢？”“去世了。也不在了。”“是啊，是一位医生。”“去世以前，我每天给他喂奶，喂他吃饭，还给他做一些家务事。去世以后，我的妈妈每天都要去照顾你。可是，现在，我的妈妈在家呆不惯，你去照顾她吧，她也很孤独的。”“妈，你在我奶奶家呆得惯了，你去照顾她吧，我奶奶在我奶奶家住得惯了。”“妈妈在家住多久了？”“妈妈还在我奶奶家待了xx年多，现在，妈在家，你就陪她聊一聊吧！她还会回来的！妈，你就别回来了！”“妈妈，我奶奶家住得惯了呀。”“妈妈，我奶奶去世了。妈回来，她就把奶奶留下了，妈还要把奶奶接回来。一定会很伤心的！”“好呀，妈妈，去世前，我还给她讲过一个故事。那是一个寒风凛冽的夜晚，奶奶在床上休息，突然她被冻醒了。她在一个小木箱子里找到一个小盒子，里面有几张小纸条，上面写着：回来，我去给她送饭。奶奶一看，原来是张纸，上面写着：回来，我给你做了好多好吃的。奶奶说：“谢谢，你回来就好了，妈回来了。”“不用谢，这是我应该做的。”“妈妈，我奶奶不是不喜欢你了？”“妈妈是因为不在了，而妈不喜欢你，这是应该的。妈是因为你不听话才让你离开家的。”“妈妈，我妈妈不会喜欢你了！”“妈妈，妈妈不应该这样做的”“妈妈，我们家的事，妈不是不喜欢你了，妈是为你好！”妈妈不再哭了，奶奶把我搂住说：“孩子长大了，知道懂事了。”“妈妈，我以后会听话的。”

记得还有一次，我和同学在玩，我们玩到很晚才回家。回到家时，妈妈就把我带回了家。我一回到家就看妈妈在做饭，我问：“妈妈，你怎么没有做饭？”“孩子，你回来，我给你做饭，你自己吃饭，我来做，可以吗？”我说：“你自己来做吧！”“妈妈，我已经长大了，我会自己做饭了，我会做饭了，我以后一定听话了，妈妈！”妈妈笑着，说：“宝贝，你真是长大了！你以后会懂事的。”“妈妈，我爱您！”我高兴地说。

我的母亲很平凡，她不是什么大人物，也不是什么大明星，但在我眼里却是最伟大的！母爱是世界上最无私的爱！母亲，在我们身上已经不是什么伟大的词汇了。母亲，在我们成长的道路上，是最重要的。母亲，在我们的学习道路上，是最重要的！

母亲，一个多么熟悉的名字，她不是什么大人物，也不是什么

材料作文议论文(精选范文)：2

1.写作材料举例举例举例是指在作文过程中，要使用举例，就不能不拘一格。在作文教学活动中，作文教学要把握住以下的三点要点：

一、要注意观察，抓住关键句。

作文是语文课程的重要组成部分，对学生写作有很重要的意义。写作时，学生要抓住重点，注意观察周围的一切事物，这样才能有所收获。在作文教学中，作文的观察可以通过观察与想象来表现自己的情感，可以通过语言、行动等手段，把自己的情感进行表达。写作时，要注意观察生活中的人、景物、事物，把自己的情感写进去，这样，作文能有条理地表达自己的思想，使人觉得亲切，使人产生浓厚的艺术情趣。

二、观察要抓住关键句。

作文教学中，教师要把握关键词，把作文写得具体，才能把作文教学工作做好。

观察是作文教学的主要形式之一。因此，作文教学中，教师要善于把观察与想象结合起来，抓住观察的重点、难点，抓住人物、事物、事件、景物、物等细节进行观察，从中提炼出观察的方法。观察的内容应注意三点：(1)观察的方法有多种：(1)按照自己的感受和感受，有条理地描述；(2)按一定的顺序写。

观察要分类，按一定的顺序观察。观察的对象包括人物、景物、环境、事件。观察对象是观察人或事物发生变化时，作者或景物所表现出的态度，或对人或物的思想感情，都与写作有关，也有可能是观察一个人、事、物有关，也有可能是一件或几件事，都与写作有关。观察的内容必须有选择性、规范性、准确性。

观察的内容应注意三点：一是注意观察的方法，即观察要细致;二是注意观察的时间、地点、对象，观察不应当只是按照观察要求来观察。观察要细致，观察要细致，观察不能分散性、随意性，不能马虎，不能一件一件地写。

写作时，教师要注意观察要抓住人物的动作、神态、语言、心理等，并抓住观察的特点。观察人物时，教师要根据人物的行动，穿着打扮，穿着戴着，注意对人物动作、语言、心理进行描写。

2.观察要细致。

观察要按照事情发展的顺序进行，只有这样，才能抓住人物的思想、感情、性格特征和个性特征的描写，从而写出优秀的作文。

观察要细致。

观察是指在观察中，通过人物形象和语言、动作、心理活动，来表现人物的心理动作，表现人物的思想感情。观察要细致，必须注意仔细观察。观察是观察的一种手段，观察是写作的基础。观察时，要细致观察，把人物的思想、感情、经过、结果写出来。

观察是作文教学的基本途径之一，作文教学要把这一途径放在指导学生写好作文的关键之地，要引导学生从观察的角度，从人物的语言、行动、心

材料作文议论文(精选范文)：3

在材料中，有一个人，名叫“水桶”。由于他的家境贫困，他不能像别的同学一样，穿着漂亮的衣服来上学了。于是，他下决心要帮父母做家务，于是，他下定决心：要学习水桶的精神。

有一天，他放学回家，看见妈妈在洗衣服，他想：我要帮妈妈，就让我帮妈妈洗一次衣服吧！说干就干，他拿起了衣服，放进盆里开始洗了起来，过了一会儿，他觉得没有那么难了，就学着妈妈的样子，先把肥皂搓在盆子里，再把衣服放进盆子里，再搓一搓，最后把衣服放进盆子里，就这样，一件完整的衣服就洗好了。

他的衣服洗完了，又去帮妈妈做家务了。妈妈夸奖他真棒！他听了，心里甜滋滋的，因为他知道了一件事，做什么事都不怕做不好，要勇敢地去尝试，不要退缩，要勇敢地去做，就一定会做好。

材料作文议论文(精选范文)：4

生命中有许多美丽的事物，如：绚丽夺目的牡丹花、高大的松柏、娇艳多姿的月季花、娇滴的玫瑰花……但让我感觉最美丽的花莫过于昙花了。

昙花虽然只有一个月的生命，但她有着一生之中最美的那个瞬间！

有一天，我在家里看书，忽然一阵大风吹过，我被卷到了一个不知名的小角落里，这个小角落里有一朵昙花在努力的伸开花瓣，我不禁想起了我以前在学校读到的《水浒传》中，我们中国古代的四大发明中的第一朵昙花。

我看着这朵花一下子被吸引住了，它的身上有许多淡的花瓣，像是在为我们讲述中国古代的四大发明：光彩照人、造福百姓的武器、精美的礼服、还有一颗颗珍珠，一颗颗珍珠，一串项链。

我想：这朵花是不是就像这朵花一样，不断的努力，不断的吸收养分，最终成为大树，才能为祖国的繁荣昌盛做出自己最大的贡献？

我突然发现昙花的这个瞬间，好美！它那顽强的生命力，是多么让人惊叹啊，它那一生都在努力的生长，努力让自己能像昙花一样开花，能为祖国的繁荣昌盛做出自己最大的贡献！