读《苏东坡突围》有感

读《苏东坡突围》有感

说起苏轼，无论在书法上，绘画上，还是在诗词文坛上，均是无人不知，无人不晓，有时候，觉得他拥有和孔子一样的地位，又是不可相提并论的。

在世界上，有三种对社会有益的影响的三种人，一种是名人，他在这个阶级里，属于最低层，其流传的时间与影响不是很大，但多方面仍基本可以接受：另一种认识伟人，流传时间与影响比名人更深一层，但这阶级的人，人正反两面人都很均匀。而苏东坡，也是这三种人之中，最高级阶级的人——贤人。所被当时接受的人微乎其微，但对后代的影响却是最大的，受到赞赏也是最高的，而作为当时的苏东坡过着连平民的生活都不如，受到了比任何人都残酷的刑罚，受到比任何人都大得冤屈，受到比任何人都多的嫉妒。连苏东坡的弟弟也说：苏东坡所受的这一切，源于大的才华太高了。是的，某事有好的开端，并不一定有好的结尾。但是，人在屋檐下，不得不低头。虽在生活条件艰苦的环境下，被受监时，但苏东坡仍甘愿在人民中为人民做贡献，尽自己所能，把知识传授给他们，使他们改良环境，改善生活，使他们过上好日子，这，也是苏东坡高贵情操，乐观，智慧，为别人着想，如促完美之人，却交上世俗之友。这也使苏东坡孤独一生，一无知己，也无知音。

作为一代贤人，真不容易，同时，也为他们的经历感到悲哀。

读《伤仲永》有感 (字数:450)

王安石的《伤仲永》讲述了一个令人惋惜的故事。

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

哎呀！不得了了，一个五岁的小孩竟能作出诗的文采和思想内容都用值得欣赏的地方，这个方仲永可真是神童呀！如日后好好栽培，长大后必成大器！

可仲永的父亲可不这样想，他靠着儿子做诗挣钱。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。一个日扳仲永环谒于邑人，刻画出了仲永之父贪图小利的可悲可叹的愚昧无知之态。爱迪生说过：天才是百分之一的天分加百分之九十九的勤奋。仲永只靠自己的天分，后天不努力，导致泯然众人矣！的可悲结局。

玉虽有美质，在于石间，不值良工琢磨，与瓦砾不别。玉虽有美好的品质，但如果遇不到良好的工匠进行精心加工，那就和瓦片。石块一样微贱。美玉即是如此，何况人乎？天资再聪明的人，也要经过刻苦的学习才能成才。如果只依靠自己的天资，而不去努力奋斗，也只能一事无成。天才可能变成庸才，而庸才不学习就会变成蠢才。

现在是我们学习的黄金时期，只有现在勤奋学习，长大后才会有出路。所以，努力学习吧，因为知识是人类进步的阶梯！

杨磊初级中学八年级 原野

读《中华少年风采录之陈铁涛篇》有感 (字数:300)

“让世界因为我，而升起五星红旗”，这是中国好少年，游泳健将陈铁涛的誓言。 当我满怀崇敬之情读完《中华少年风采录》后，小鲤鱼---陈铁涛以顽强拼搏，坚持不懈，永不怕输的精神，向着世界冠军这座“龙门”一步步前进的故事，感动了我。 他的事迹深深地印在我的脑海里。在以后的学习和生活中，我将以陈铁涛为榜样，发扬他“鲤鱼跃龙门”的精神，勤奋学习，坚持不懈，不怕吃苦，为实现自己的梦想努力！ 南京市莫愁新寓小学一（1）班 贾惠博

结构不完整，语言平淡

读《知错能改》有感 (字数:700)

这样的爸爸多好——读《知错能改》有感从前有一个小朋友叫李多多，一个偶然的机会，他在地铁上认识了一个可爱的小神仙。他一直对同学小月有爱慕之心，总是幻想小月发生什么意外时，那他就挺身而出保护她，使小月对他刮目相看。有一天，多多在地铁上遇到小月，多多还来不及高兴，突然后面有一只狗向他们冲过来，这可是多多最害怕的呀，多多顾不上保护小月了，两人撒腿就跑，摆脱了这只狗，小月对多多说：你还是男人吗？你比我跑得还快！唉，又在小月面前丢脸了。晚上，多多把白天发生的事一五一十地写了下来。爸爸偷偷地看了儿子的日记，严肃地对多多说：脑子里多想点功课，少想其它事吧！多多想：一定是爸爸偷看我的日记了。他就找小神仙帮忙，小神仙给了他一瓶日记添加剂。只需把它涂在日记本上，那么，谁看日记就只会看到自己的日记。又到了晚上，爸爸又偷看了，结果他看到的是自己小时候写的日记。爸爸将心比心，知道自己这样做错了，就保证以后再也不偷看多多的日记了。多多最后原谅了他。看着这个故事，我想起了我的妈妈。记得一次，学校让我们看电视，是广州市小学生的知识大赛的，刚打开电视，妈妈就看见了，她不管三七二十一，大骂了我一顿，我根本连解释的机会都没有，等她骂累了，我才有机会说话，她知道错怪了我，但为了自己能下台，就改口说了一大通道理，然后把我押回房间，叫我读书。我满肚子委屈，她明知自己错了，还不对我说对不起，难道就因为她是长辈，就能这样吗？妈妈，我真希望你也能看看这本书，向多多的爸爸学习，错了就勇于承认啊！还有，爸爸，你平时根本就不和我沟通，我多想你平时多和我一起说说笑话，别老是凶巴巴的，让人一见就害怕，不敢接近你！爸爸，妈妈，多站在我的位置上想想我的心，我相信，我们一家人会更愉快的！你们愿意吗？